走进江华沱江镇第四小学的操场，一条色彩鲜艳的“长龙”正伴随着铿锵的锣鼓声腾挪翻转，“舞龙传承”课程的生动一幕正在上演。

学生们身着整齐规范的传统表演服饰，手持龙杆。在专业老师的指挥下，十余名队员紧密配合，孩子们眼神专注，脚步沉稳，认真操练着“游龙”“摆字”等基本队形和走位。

“我非常喜欢舞龙，学校也有专门培训的老师，每一次舞龙练习我都会积极参加，除了在学校里面的练习，我自己也买了一个小龙头，每天在家里面练习。”学生黄睿安说。

从握杆的姿势到步伐的协调，从眼神的交流到力量的把控，老师们都耐心细致地剖析每一个动作的要点，手把手地教导学生掌握传统舞龙技艺。在反复的练习中，孩子们不仅熟练掌握了舞龙的基本技巧，更在团队协作中收获了成长。

“练习很辛苦，胳膊很酸，鼓声越来越整齐，当看到我们的龙终于能灵活地动起来，所有的汗水都很值得的。我们几个同学就像龙的部分必须完全信任彼此，我在前面看不清路时，要紧紧依靠前面的同学。必须要团结协作才能展现漂亮的龙形。”学生丰恒轩说。

据了解，该校将舞龙项目引入课后服务特色课程已有三年时间。这门课程不仅传授传统舞龙技艺，还融入了体能锻炼、团队合作以及传统文化知识讲解，将非遗传承与素质教育进行了有机融合，让古老的传统技艺在年轻一代手中得以延续传承，焕发出全新的光彩。

“孩子们从生疏到娴熟的过程中，学到了协作，懂得了坚持。龙队进校园，让传统文化在孩子们手中‘活’了起来，他们传承的，是自强、团结、向上的精神。我们将继续为孩子们创造更多感受传统文化，传承文化、锤炼品质量的美好课堂！”四小政教主任蒋开军说。